UNIDAD 13

 

HAVE TO

Se usa para decir que es necesario hacer algo, ya sea porque circunstancias externas o alguna autoridad lo hace necesario. También se utiliza para hablar de necesidades propias de una persona.

We had to pay a lot of money.       Tuvimos que pagar mucho dinero.

I had to get up early yesterday.       Tuve que levantarme temprano ayer.

My brother has to wear a tie at work.       Mi hermano tiene que usar corbata en el trabajo.

 

Ejercicio 1

Reescribir cada oración colocando have to o don’t have to donde corresponda:

      1      Do you work next weekend? .....................

      2      I eat less junk food. .....................

      3      You pay. It’s free. .....................       (negativa)

      4      He be home by 9.00. .....................

      5      Do we leave now? .....................

      6      I go to the dentist tomorrow. .....................

      7      I be there by 7.00. .....................

      8      I buy flowers for my mother-in-law. .....................

      9      She stay at home. .....................

  10      You get up early tomorrow. .....................       (negativa)

  11      Do I pay in advance? .....................

  12      In England, you drive on the left. .....................

 

GOING TO

Esta forma verbal se refiere a una intención o decisión tomada previamente de hacer algo en el futuro.

She’s not going out tonight.       Ella no va a salir esta noche.

I’m going to study piano next year.       Voy a estudiar piano el próximo año.

She’s not going to buy any more chocolate.       Ella no va a comprar más chocolate.

 

Se usa para predecir una acción o evento cuando tenemos evidencia que afirma nuestra predicción.

That tree is going to fall down.       Ese árbol se va a caer.

Look at those clouds. It’s going to rain.       Mira esas nubes. Va a llover.

 

Ejercicio 2

Reescribir cada oración colocando going to donde corresponda:

      1      I’m watch TV this evening. .....................

      2      I’m buy some books tomorrow. .....................

      3      He’s learn French and German. .....................

      4      They’re a concert tomorrow. .....................

      5      I’m the theatre on Monday. .....................

      6      He’s see her this evening. .....................

      7      Julia is have a baby. .....................

      8      Look! Those cars are crash. .....................

      9      Be careful. You’re fall. .....................

  10      My leg hurts. I’m not win the race. .....................

  11      Look out! She’s faint. .....................

 

UNIDAD 14

 

ADJETIVOS

 

Expresan una cualidad de un sustantivo y en general se ubican delate del sustantivo al cual califican.

He bought a wooden box.       Él compró una caja de madera.

They have a beautiful house.       Ellos tienen una bonita casa.

 

Ejercicio 1

Escribir en los espacios la palabra más adecuada de acuerdo al contexto:

good   loud   rich   careless   young   black   round

 

      1      There was a ....... noise last night.

      2      He is a ....... worker. His office is a mess.

      3      He is a ....... rich man. He has a great fortune.

      4      She is a ....... girl. She is only fifteen.

      5      He is a ....... boy.

      6      She bought a ....... clock.

      7      He has a ....... coat.

 

Cuando se usan más de dos adjetivos juntos, éstos se deben ubicar de acuerdo a un cierto orden preestablecido, pero no necesariamente fijo, que en general se define como sigue:

1º Opinión: beautiful, lovely, delicious.

2º Tamaño: long, big, small.

3º Cualidad fisica: hard, soft.

4º Forma: square, round, oval.

5º Edad: old, young, new.

6º Color: red, green.

7º Participios: broken, furnished.

8º Origen: French, Chinese.

9º Material: metal, silk.

10º Tipo: digital, medical.

Cuando se usan dos colores seguidos se coloca and.

 

He has a small red car.       Él tiene un auto rojo y pequeño.

She bought a gorgeus silk scarf.       Ella compró una magnífica bufanda de seda.

I saw a fantastic new German film.       Ví una fantástica película nueva alemana.

He has an ugly square wooden table.       Él tiene una mesa fea, cuadrada y de madera.

We ate a delicious big round green watermelon.       Comimos un melón delicioso, grande, redondo y verde.

My father had a big round old white clock in his room.       Mi padre tenía un reloj grande, redondo, viejo y blanco en su pieza.

 

Ejercicio 2

Corregir el orden de los adjetivos si es necesario:

      1      We visited a nice big city. .....................

      2      There was a wonderful soft rug on the floor. .....................

      3      She bought an plastic old container. .....................

      4      It’s a lovely French song. .....................

      5      He has a black horrible dog. .....................

      6      They live in a old beautiful house. .....................

      7      This is his Italian young friend. .....................

      8      He bought a modern rectangular picture. .....................

 

Ejercicio 3

Corregir el orden de los adjetivos si es necesario:

      1      He has an ugly wooden office desk. .....................

      2      She has a lovely woollen red dress. .....................

      3      She bought a new fabulous diamond ring. .....................

      4      He lost a small black plastic bag. .....................

      5      There was an expensive antique silver mirror in the room. .....................

      6      Have you seen my Italian old wonderful clock? .....................

      7      The clown was wearing a green and yellow big hat. .....................

      8      He has a dirty old cotton tie. .....................

      9      She has a dirty round metal ring. .....................

 

Ejercicio 4

Corregir el orden de los adjetivos si es necesario:

      1      We have an ugly small antique wooden table. .....................

      2      They live in a wonderful small modern white house. .....................

      3      He was wearing a large woollen black old suit. .....................

      4      He has an old red Italian cotton T-shirt. .....................

 

Cuando van unidos a ciertos verbos como taste, become, sound, smell, be, remain, look, seem, apear, feel, los adjetivos se deben colocar después de éstos.

That sounds interesting.       Eso suena interesante.

Your perfume smells nice.       Tu perfume huele bien.

The sky became cloudy quickly.       El cielo se puso nublado rápidamente.

 

Ejercicio 5

Ordenar las oraciones:

      1      this cake good tastes. .....................

      2      she is new baby happy with the. .....................

      3      calm Sarah remained. .....................

      4      those look turists tired. .....................

      5      seemed he with satisfied my explanation. .....................

      6      the deep snow appears. .....................

      7      seemed Mary sad. .....................

      8      feels hopeless he. .....................

      9      smelled delicious the stew. .....................

  10      this apple sweet tastes. .....................

  11      she appeared after the accident uninjured. .....................

  12      everybody for a few minutes remained silent. .....................

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